太和养老
树立大健康理念 培养防治结合型人才
中南大学湘雅二医院医生张磊（右）在仔细问诊。光明图片 【新冠肺炎疫情带来的医科新思考】 在这次新冠肺炎疫情抗击战中，全国广大医务工作者和疾控专家冲锋在前、英勇奋战，为有效遏制疫情发挥了不可替代的作用，立下了不可磨灭的功劳。 医学教育是医药卫生人才培养的起点，是健康中国战略实施的重要保障。为应对全球科技革命、健康中国战略、医教协同发展和全球重大传染病疫情四大机遇与挑战，医学教育该如何扬长补短？结合我国前期抗疫历程和医疗卫生服务实践，提出以下几方面的思考。 要培养防治结合型的临床医学人才。面对疫情，医务人员及时诊断发现、快速提出有效应对防治措施至关重要。为适应医学由“以治疗为中心”向“以促进健康为中心”的转变，要重视所有医学生公共卫生知识的学习。我们不仅要培养学生良好的临床实践能力，还要加强突发公共卫生事件和重大疫情防控策略与措施的学习，传染病相关法律法规的学习，传染病防控的知识和技能的学习，
以及院内感染防护知识与技能的学习。要树立大健康、大卫生理念，增强预防疾病、促进公众健康的使命感，重视医学统计学、流行病学的学习。 要持续培养实用型公共卫生人才。公共卫生服务体系是医疗卫生服务体系的第一道防线，公共卫生人才是切实筑牢这道防线的前提保障。为加大高层次实战型优质公共卫生人才供给，一要重视公共卫生学科建设和人才培养。教育管理部门和高校要在公共卫生与预防医学专业的重点学科布点、学科平台建设上给予强有力的政策倾斜和经费支持，在教师团队建设和学生培养上加大投入，完善激励机制。二要做实公共卫生实践教学，医学院要与疾控中心、教学医院（包括综合性医院和传染病院）共同建立实践教学基地、建设实践教师团队，切实做好学生应对重大突发公共事件的理论学习和实战训练。三要重视高层次公共卫生人才培养。适度增加公共卫生专业学位硕士研究生的培养规模，探索公共卫生专业学位博士研究生的培养。 要注重多学科交叉，培养拔尖创新人才。战胜疫情，关键要靠科技；科技创新关键靠人才。在疫情期间，医学科研工作者在确定病因、探索发病机理、指导临床用药、疫苗研发等方面取得了重大突破。作为综合性大学，要充分发挥自身的多学科优势，建立
当前，智慧化、数字化正在深刻重塑养老服务行业。太和养老信息化系统矩阵覆盖养老院管理、医养结合、居家养老、长护险、健康管理、老年大学等11大核心业务领域，为养老机构和政府部门提供全面可靠的信息化解决方案。
养老中国 · 热点动态